GRéA-la Vie — Groupe de réflexion sur éduquer et apprendre — est le fruit de plusieurs rencontres du CREA-apprendre la vie (Cercle de réflexion pour une 'éducation' authentique).

Le CREA a contribué à rendre ses participants davantage conscients qu'éduquer crée une relation particulière entre un éducateur et un éduqué. On discute et dispute généralement de la meilleure manière d’éduquer ou de à quoi éduquer. GRéA-la Vie, dans la perspective initiée par le CREA, se demande plutôt si ce type de relation pourrait avoir des effets collatéraux, non ouvertement désirés, et pose notamment la question : « Pourquoi faudrait-il éduquer ? ». Pourrait-on vivre sans éducation – comme ce fut le cas pendant des millénaires ?…

GRéA-la Vie fait perdurer la visibilité de la réflexion sur éduquer et apprendre, propose d’approfondir ce qu’est être autonome en interdépendance juste, au moyen d’écrits, de vidéos, de témoignages et de rencontres.